Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Гин-сан

Немного о журнале и его политике

Данный журнал принадлежит широко малоизвестному в узких кругах писателю Куприянову Денису. Если кого-то подобное заявление внезапно не отпугнуло, а заинтересовало то рекомендую посмотреть мою страничку на СамИздате. Сам журнал предназначен для выкладывания бредовых опусов, мыслей в духе Капитана Очевидности, забавных наблюдашек ну и прочих сисек с котиками.

Чего вы тут не увидите:
1. Постов на тему политики, религии, размышлений об обустройстве мира и прочего подобного бреда.
2. Рассуждений на тему воспитания детей, животных, растений, инопланетян, русалок, домовых...
3. Провокаций и срачей

Что вы тут скорей всего увидите:
1. Занудные рассуждения на тему литературы, критики, критиков, вкусовщины и штампов.
2. Фотографии дочки и всякие связанные с ней истории.
3. Рассказы, опусы, сценарии и прочие произведения. Чаще всего на тему фэнтези.
4. Обзоры различных литературных произведений.
5. Автор анимешник, поэтому так же присутствуют обзоры и на просмотренные аниме.
6. Обзоры о посещении других стран (с фото)
7. Наблюдения из жизни (иногда с фото)
8. Картинки, видюшки и прочее что автору кажется смешным и забавным.
9. Жалобы и стенания на несправедливость этой жизни.
10. КОТИКИ!

Что тут крайне не рекомендуется.
1. Хамство. При любом намеке на хамство, особенно со стороны новичков, следует бан без лишних объяснений.
2. Срач. В рамах приличий еще позволителен, но если дело доходит до взаимных оскорблений есть риск огрести по полной.
3. Учить автора жизни. Автор сам знает где он дурак, так что не надо тыкать его мордой рискуя нарваться на бан.
4. Не надо набиваться в друзья. Автор изучает всех кто его френдит и если считает нужным заносит в свой список друзей.

Ну а теперь минутка пеара и гнусного вымогательства:

Ну поскольку с крупными издательствами, несмотря на все старания, работать пока не особо получается (хотя подвижки уже есть и неплохие), а многочисленные бесплатные публикации, хоть и приятно тешат ЧСВ, но карман не набивают, я решил провести данный эксперимент, разместив три свои книги на одном из интернет магазинов. Так что если у кого есть желание, он вполне может их приобрести. Все книги выложены в формате fb2, то есть изначально предназначены для читалок. Цену поставил так же довольно умеренную.
Сразу добавлю, я не прошу и не умоляю. Мало того, всё что я выложил можно спокойно найти и в свободном доступе. Но если есть желание поддержать автора, то в таком случае милости просим пройти по ссылкам.

"Кусочек желания" - ироническая фэнтези. Компания довольно фриковатых героев странствует по некоему миру стремясь найти артефакт способный выполнить их самое заветное желание. В наличии: хоббит-некромант, воительница-актриса, тентакли, козлолюди, эльфы-извращенцы и морские чудовища.

"Слава Великим Ежам" - сборник иронических и сатирических рассказов, сценариев и дневников. Выбирал только самое лучшее и топовое по отзывам читателей. В наличии: гламурные эльфы, вредные принцессы, безбашенные наемники, гоблины-адвокаты ну и конечно же сами Великие Ежи!

"С заклинанием в одном месте (Хентайное фэнтези - 1)" - иронично-эротическая фэнтези с элементами пародии и БДСМ. Повествует о похождениях юной попаданки в мире злых и развратных Темных Властелинов, демонов, гномов, эльфов и прочих тентаклей.
-
Заранее благодарю за содействие. Репост так-же приветствуется :)

ЗЫ: Для тех кому неохота возится с платёжными системами можно помогать напрямую.
Адреса:
Яндекс Кошелек: 41001196127516
Веб Мани R289552705500, Z428330908624, E215265478618
PayPal: paypal.me/denstranger или felis2004@list.ru
Карта Maestro (Сбербанк) 6390 0213 9003 6351 40

Ну а специально для тех кто хочет всего и бесплатно даю ссылки на свои официальные страницы во всевозможных библиотеках.
В первую очередь это конечно СамИздат. Тут наверное самая полная подборка моих творений.
Затем идет Литнет
куда я накидал все что мне показалось наиболее интересным.
Так же разместил свои тексты на АвторТудей, но там их пока не много.
ЗЗЫ: Сам пост сделаю закрепленным и по возможности буду обновлять.

Ну и небольшое оглавление по интересным темам данного блога. В первую очередь это туристические обзоры:
Collapse )

Collapse )

Collapse )

Мысли на тему литературы, критики и писательства:

Collapse )

Collapse )

Collapse )

Collapse )
promo den_stranger august 7, 2013 11:57 84
Buy for 10 tokens
Данный журнал принадлежит широко малоизвестному в узких кругах писателю Куприянову Денису. Если кого-то подобное заявление внезапно не отпугнуло, а заинтересовало то рекомендую посмотреть мою страничку на СамИздате. Сам журнал предназначен для выкладывания бредовых опусов, мыслей в духе Капитана…
Гин-сан

Немного фотонаблюдашек

Сто лет уже не писал в блог. Внезапно обнаружилось что на телефоне накопилось уже изрядное количество занятных фотонаблюдашек, поэтому с радостью ими поделюсь.

Я минуты две пытался понять что же именно не так с этой вывеской!

Collapse )

А тут мне вначале показалось что это реклама нижнего белья для БДСМ-игр

Collapse )

У этих аниматоров весьма нестандартная программа

Collapse )

Обнаружена тайная школа астрономов-кометологов

Collapse )

Шовинизьм! Женская обувь имеет право на остановку!

Collapse )

А со вкусом красной икры у вас трусы есть?

Collapse )

Трёх кого? Котят, моржат, рабов? Просто интрига века!

Collapse )

На этом пока всё! Ждите новых наблюдашек!

Гин-сан

Наблюдашек пост

Накопил еще немного наблюдашек. На мой взгляд есть и интересные!

1. Сквер. Два парня, по виду студенты, болтают о своём. К ним подбегает третий, здоровается, после чего выдает:
- Ох, что-то холодно сегодня. Сколько градусов то?
- Двести семьдесят пять, - выдает один из парней и глядя на ошарашенные лица, добавляет. - По Кельвину.

2. Стоянка возле ТЦ. Дворник размеренно работает метлой. Рядом стоят его коллеги и что-то увлеченно обсуждают. Дворник внезапно перестает мести и обращается к ним.
- А я вчера читал, что в Нью-Йорке один дворник так же подметал тротуар и нашел кольцо с бриллиантом. Вернул его хозяину, а тот ему в благодарность сто тысяч долларов дал.
- Ого, круто! Повезло человека.
- Так это я к чему веду. Хватит болтать, берите мётлы и метите, может хоть рубль найдёте!

3. Кафетерий. В очереди передо мной два мужика. Один жалуется другому.
- Ну новый сосед это полный вынос мозга. Постоянно музон на полную, тусовки до утра. Девок водит табунами. Полдома из-за него спать нормально не может. Я уже его подкараулил, предложил от имени фирмы за полцены звукоизоляцию в квартире нормальную сделать. Так он ужаснулся и выдал. Мол а вдруг меня шлюхи убивать будут, я буду кричать, а никто меня не услышит. Вот такой вот больной!

4. Остановка. Рядом стоят два школьника лет двенадцати. Один ноет что мать вызвали в школу и теперь ему трёпку зададут и планшет точно отберут. На что второй флегматично заявляет:
- Так ты сам виноват. Зачем физруку ногу сломал?
- А что он нудел, чтобы я штангу не трогал. Всё равно её сдвинуть не смогу. А я что не мужик, вот и сдвинул!

По моему это сюжет для Ералаша!

5. Супермаркет. Касса. На кассе лежат всевозможные сладости, конфеты, шоколадки, чупа-чупсы, мармелад, жвачки. Бабулька пробивает товар попутно изучая ассортимент сладостей, периодически задавая кассирше вопросы:
- А вот это что такое желтое?
- Это банановая жвачка.
- А вот эта упаковка?
- Мармеладные мишки.
- А вот тут что такое с клубничкой?
- А это бабушка, презервативы!
- Ой, нет, мне такого точно не надо!

На этом пока всё! Ждите новых наблюдашек!

Гин-сан

Каникулы, ура!

Первая четверть закончилось. Как говориться, можно выдохнуть. Хотя Таська молодец, в целом все эти два месяца старалась от души. Так что итог четверти неудивителен. Родителям остается только позавидовать такому результату.

ЗЫ: Тройка получена от чрезмерного ума. Задание было составлено крайне коряво и имело ошибку. Хорошо учительница это поняла и позволила её закрыть.

Collapse )

Гин-сан

Слава Великим Ежам

В школе дочке задали инсталляцию на тему осени. То есть нужно из картона и пластилина вылепить полянку с листочками, грибочками и Ёжиком посередине. Ёжик понятное дело должен на своих колючках держать листочки и грибочки, как положено по общепринятому канону. Но дочь доказала, что даже не зная сути, она является истинной последовательницей культа Великих Ежей и потребовала чтобы на колючках, ну или в крайнем случае перед Ежом, лежали дохлые мышки или лягушки. И тут мы впали в ступор. С одной стороны по канону так и положено. С другой, в школе вряд ли поймут наш перфоманс, пусть он природно и достоверный. В итоге пришлось, скрепя сердце, убеждать старшую, что лучше ограничиться грибочками. Тем не менее подобные мысли не могут меня не радовать. Так что слава подрастающему поколению! И слава Великим Ежам!

Гин-сан

Еще немного перлов от дочки

Если честно обожаю свою старшую с её логикой и невероятно подвешенным языком. Даже не думал что так часто придется за ней записывать, а приходится. Чисто чтобы не забыть.

1. Зима. Мороз -15, плюс еще ветер. С дочкой идем из школы. Навстречу идет девушка в "модных" рваных джинсах. Таська с недоумением смотрит на это чудо, после чего задумчиво выдает.
- Так холодно же. А она не мерзнет. Нет папа, это не человек. Это робот или инопланетянин какой-то.

2. За городом устроили катания на хаски. Дочка фанатка этих собак поэтому собираемся выезжать. Проблема в том, что прямо во время сборов её расколбасило и вместо того чтобы одеваться она садится то играть, то рисовать. В какой-то момент приходится использовать строгий голос:
- Тася, ты понимаешь что мы уже почти опоздали. Собак сейчас уведут, - на что Тася абсолютно серьезным и спокойным голосов выдает:
- В таком случае начинаем паниковать.

3. Идем на гимнастику. Проходим мимо детской площадки. Рядом с площадкой стоят две тетки и разговаривают. Ну стоят и стоят, мне то какое дело? Но Тася внезапно начинает их пристально изучать, после чего выдает:
- Папа смотри, вон у той тёти в руках снежколеп.
- Ну вижу, и что?
- Папа, ты не понимаешь! Раз у неё в руках снежколеп то должен быть и ребенок!
- Ну да, должен быть!
- Папа! - С паникой в голосе. - Но на площадке нет ни одного ребёнка. Ты понимаешь это? Они его потеряли и даже не заметили!
- Так может он уже домой ушёл?
- Нет, они его потеряли! Он сбежал!
Я, заразившись паникой начинаю изучать окрестности и наконец за площадкой в кустах обнаруживаю мальчика лет пяти блуждающего по сугробам. Пытаюсь успокоить дочь.
- Вон ребёнок, в кустах бродит.
- Он так далеко забрёл? Папа, сейчас же стемнеет и они точно друг друга потеряют!
К счастью в этот момент мальчик вылез из кустов и отправился к маме и лишь тогда Таська успокоилась.

4. Снова улица. Таська с интересом читает вначале вывески на магазинах, после чего переходит на творчество любителей рисовать на стенах и заборах. Немало слов написаны с ошибками (возможно даже намеренно), на что Таська начинает ворчать.
- Вот с ошибками написано и вот тут неправильно. Прежде чем на заборах писать, сначала в школу бы сходили. Там вас научат без ошибок на стенах и писать и рисовать.

5. Делаем уроки. Дошли до окружающего мира. Тема: "очистные сооружения". Таня рассказывает ребенку про работу фильтров которые очищают воду от грязи и бактерий. Тем микробов становится Таське дико интересной и она начинает задавать по ним вопросы. В ходе лекции ей рассказывают о том какие бывают бактерии в том числе и тот факт что у нас в организме дохренища микробов, которых мы кормим, а они в ответ помогают в работе организма. На что Таська шокировано выдает:
- И это что получается, я теперь до самой смерти должна микробов обслуживать?!

6. Пока дочка кропела над прописями, жена решила полистать учебник по азбуке и посмотреть предстоящие задания. И вот натыкается она на следующее: расшифровать слова по схемам. Обычно подобное сразу вычисляется на автомате, а вот тут вышел ступор, что и обратило на себя такое внимание. Первое слово, судя по картинке, это "шарф". Большой вопрос, почему шарф иллюстрирует букву "Ф", но да ладно, оставим это на совести автора. А вот второе слово почему-то без картинки, хотя обычно в этом учебнике, если шифруемых слов несколько, то и рисунков несколько. Разгорается азарт, и начинается процесс расшифровки: шесть звуков, два слога, "Ф" во втором слоге в мягком виде (то есть "фи" или "фе"), ударение на первый слог, начальная согласная буква твёрдая. И ведь хрен же что подберешь-то под эти умозаключения. В общем, перебрали с женой кучу слов и подошёл нам только "морфий". Но "морфий" для первого класса что-то как-то не совсем то. И тут Таська, благополучно домучив русский язык, подскакивает к нам, бросает беглый взгляд в азбуку и сразу же выдает:
- "А здесь "шарф" и "шарфик"!".
Вот оно чё - "Шарфик"!
Схема прилагается
Collapse )
Гин-сан

Сто семьдесят шестой раунд, отбор

Ну вот постепенно мы и добрались до окончания школьной группы. Осталось разобраться только с одним маленьким вопросом. Учителя и ученики это конечно хорошо. Но ведь есть те кто стоит над этим, организуя и направляя учебный процесс. Так не пора ли выяснить кто из данных личностей наиболее ярок и интересен? Ну вы правильно поняли, что речь пойдет о руководителях школ и директорах.

Требования к персонажам:
1. Быть руководителем или директором школы.
2. Допускаются герои управляющие учебными заведениях закрытого типа.
3. Допускаются герои управляющие в специфических заведениях (школа магии, убийств и т.д.) если данное образование прописано как одно из основных во вселенной героя.
4. Допускаются герои лишь кратковременно занимавшие данный пост.

Правила отбора:
1. Камменты скрыты и будут открыты через сутки после начала отбора.
2. В случае перегруза отбора персонажами, камменты будут открыты только непосредственно с открытием раунда.
3. Отбор будет вестись до утра понедельника. Ориентировочное время начала игры 10.00 - 12.00 по Московскому времени. В случае если на данный день выпадает праздничная дата, время игры может быть скорректировано.
4. Предлагать можно сколько угодно персонажей.
5. Персонажи должны быть вымышленными, без жанровой привязки. Книги, игры, фильмы, сериалы, комиксы, аниме. В ход можно пускать все.
6. Невымышленный персонаж может пройти в отбор только если его оригинальный образ известен менее чем отображение в литературе или прочим перечисленным (типичный пример д'Артаньян)
7. В голосование проходят герои, предложенные тремя и более участниками. Данная мера сделана что бы не перегружать само голосование малоизвестными личностями.
8. В случае малого или чересчур большого количества героев, критерии отбора будут скорректированы.
9. Предлагать можно героев без привязки к полу. Если женских персонажей наберется свыше восьми штук, то для них будет проведено отдельное голосование.
10. Персонажи должны быть персонифицированны.
11. Указывая группу персонажей, необходимо написать каждого поименно. (исключение делается только для безымянных героев которые ассоциируются с данной группой)
12. Желательно уточнять какой вселенной принадлежит данный персонаж.
13. Если у персонажа есть имя и кличка, желательно указывать и то, и то.
14. Если есть возможность, напишите пару слов о персонаже. Краткое описание позволит привлечь внимание.
15. В тех случаях когда в тройку героев проходит больше пяти персонажей объявляется второй тур.
16. Если персонаж противоречит правилам отбора, то просьба добавить причину по которой он был выдвинут.
17. Если персонаж набирает ощутимое превосходство над остальными героями, то он занимает почетное место не входящее в тройку.
18. В случае если голосование оказывается перегружено персонажами, организаторы снижают порог прохождения представителей от одной вселенной (только самые популярные по итогам отбора).

Гин-сан

Сто семьдесят пятый раунд, итог

Битва учителей завершена и настало время подвести итоги.

Тарквиний Змейк

Collapse )

Эйкичи Онизука

Collapse )

Северус Тобиас Снейп

Collapse )

Следите за новостями, скоро будет объявлен новый отбор!

Ну и как обычно ссылка с итогами прошлых раундов для новых участников.

Гин-сан

Сезон поделок открыт

Школьная жизнь как и положено преподнесла нам такой вполне ожидаемый сюрприз как поделки из даров природы. Ну ничего не поделаешь, надо так надо. Поэтому недолго думая мы что называется из говна и палок желудей и шишек, запили сцену которая фактически является иллюстрацией записи от второго июля из данного произведения. Так что Слава Великим Ежам. товарищи! И слава родителям готовым до двух ночи мастерить всякую фигню!

Collapse )

Гин-сан

Сто семьдесят пятый раунд, отбор

О школьниках мы поговорили, пора плавно переходить к наставником. Так что речь у нас сегодня пойдет о школьных учителях, на которых часто лежит трудная задача обучит не просто личность, а самого настоящего Избранного! Ну или просто довести учеников до выпуска живыми и здоровыми! Поехали!

Требования к персонажам:
1. Быть учителем.
2. Допускаются герои обучающие в учебных заведениях закрытого типа.
3. Допускаются герои обучающие в специфических заведениях (школа магии, убийств и т.д.) если данное образование прописано как одно из основных во вселенной героя.

Правила отбора:
1. Камменты скрыты и будут открыты через сутки после начала отбора.
2. В случае перегруза отбора персонажами, камменты будут открыты только непосредственно с открытием раунда.
3. Отбор будет вестись до утра понедельника. Ориентировочное время начала игры 10.00 - 12.00 по Московскому времени. В случае если на данный день выпадает праздничная дата, время игры может быть скорректировано.
4. Предлагать можно сколько угодно персонажей.
5. Персонажи должны быть вымышленными, без жанровой привязки. Книги, игры, фильмы, сериалы, комиксы, аниме. В ход можно пускать все.
6. Невымышленный персонаж может пройти в отбор только если его оригинальный образ известен менее чем отображение в литературе или прочим перечисленным (типичный пример д'Артаньян)
7. В голосование проходят герои, предложенные тремя и более участниками. Данная мера сделана что бы не перегружать само голосование малоизвестными личностями.
8. В случае малого или чересчур большого количества героев, критерии отбора будут скорректированы.
9. Предлагать можно героев без привязки к полу. Если женских персонажей наберется свыше восьми штук, то для них будет проведено отдельное голосование.
10. Персонажи должны быть персонифицированны.
11. Указывая группу персонажей, необходимо написать каждого поименно. (исключение делается только для безымянных героев которые ассоциируются с данной группой)
12. Желательно уточнять какой вселенной принадлежит данный персонаж.
13. Если у персонажа есть имя и кличка, желательно указывать и то, и то.
14. Если есть возможность, напишите пару слов о персонаже. Краткое описание позволит привлечь внимание.
15. В тех случаях когда в тройку героев проходит больше пяти персонажей объявляется второй тур.
16. Если персонаж противоречит правилам отбора, то просьба добавить причину по которой он был выдвинут.
17. Если персонаж набирает ощутимое превосходство над остальными героями, то он занимает почетное место не входящее в тройку.
18. В случае если голосование оказывается перегружено персонажами, организаторы снижают порог прохождения представителей от одной вселенной (только самые популярные по итогам отбора).